Une stratégie de développement social pour le réseau des bibliothèques bordelaises
L’inclusion numérique, l’accès aux droits, la nécessité d’offrir des possibilités de débats réguliers aux citoyens, l’insertion professionnelle ou encore l’accompagnement à la maitrise de la langue d’une population allophones de plus en plus nombreuse, consécutive notamment de mouvements de migration récents, liés pour certains à l’impossibilité pour les migrants de demeurer dans leurs pays pour motif politique ou économique, pour d’autre à un revirement de politique internationale nommé « Brexit » qui provoque un nouveau flux de population, amènent à repenser
Etude des usages et des usagers de petites médiathèques du réseau de lecture publique
L’établissement public territorial (EPT) Plaine Commune est une structure intercommunale créée le 1er janvier 2016 dans le cadre de la mise en place de la métropole du Grand Paris. Il est situé en Île-de-France, dans l’ouest du département de la Seine-Saint-Denis, et il est contigu aux arrondissements du nord de Paris. Il est traversé à l’ouest par un méandre de la Seine, qui sépare une de ses communes, l’Île Saint-Denis, du reste de son territoire.
Vers un PCSES (projet culturel, scientifique, éducatif et social) pour le réseau de lecture
Le PCSES, le projet scientifique, culturel, éducatif et social est un document stratégique, qui permet de «partager les enjeux de la lecture publique, garantir la dynamique des projets portés par les collectivités territoriales avec l’aide de l’État et assurer l’inscription sur la longue durée de cette politique publique» (d’après la brochure du Ministère de la culture et de la communication citée dans la bibliographie).
Travail sur les publics et les non publics
Une étude sociologique des publics qui fréquentent les bibliothèques, une étude des publics qui ne les fréquentent pas, et une analyse des attentes des usagers, emprunteurs ou séjourneurs : tels sont les objectifs du projet collectif réalisé par les élèves conservateurs de bibliothèques pour la Ville d'Aix-en-Provence
Contrat de territoire lecture : an II
La compréhension de l’environnement départemental et local étant très important pour comprendre l’état de la lecture publique en Sud-Vendée-Littoral et le projet dont j’ai eu la charge, j’ai fait le choix d’introduire un bref état des lieux du territoire et de ses caractéristiques socio-démographiques inspiré en grande partie par deux diagnostics commandés par la collectivité : le diagnostic de la lecture publique réalisé dans le cadre du Contrat Territoire Lecture 2017-2020 et le diagnostic de territoire réalisé dans le cadre du Contrat de Territoire Global passé en
Accompagnement du projet de service
L’objectif de ce stage était d’accompagner le démarrage du projet de service du réseau de lecture publique. Ce projet de service intervient dans une phase de restructuration du pôle, après la fusion en 2016 des deux intercommunalités « Val d’Orge » et Arpajonnais dans le cadre de la loi NOTRe.
La MD47 de demain, état des lieux et préconisations
Le stage consiste en une redéfinition des missions de la MD47 et une priorisation de ses objectifs pour le futur projet de service. Cette demande fait suite à la venue de l’Inspection Générale des Bibliothèques à la MD47 fin 2017. Lors de cette inspection, l’IGB avait recommandé de faire appel à des élèves conservateurs de l’INET pour réaliser un diagnostic territorial.
Synthèses des projets collectifs de la promotion Jules Verne
Retrouvez ci-dessous les synthèses des projets collectifs des élèves ingénieurs en chef de la promotion Jules Verne (2017-2018).