L’INET propose ce cycle à des cadres territoriaux expérimentés, en situation d'encadrement. Le Cycle Supérieur de Management (CSM) a en effet pour vocation de permettre aux cadres dirigeants de la fonction publique territoriale de monter en compétences.
Le CSM est orienté vers la performance de l’action managériale. Il répond aux besoins d’accompagnement des dynamiques et projets professionnels des cadres et concourt à l’effort des collectivités en termes de politique de valorisation des ressources internes.
La formation, exigeante et diplômante, est construite selon un déroulé progressif autour d’une architecture centrée sur la posture et les compétences demandées à un cadre dirigeant en collectivité territoriale. Entre grandes transitions et gestion de crise, animation de collectifs et GPEC, pilotage et évaluation des politiques publiques et innovations managériales, le CSM est structuré pour permettre aux cadres de devenir de véritables acteurs de la transformation de la fonction publique territoriale.
Conçu en partenariat avec l’Institut Montpellier Management (Université de Montpellier), le CSM permet l’obtention d’un Master 2 mention Management Public Territorial.
Le Cycle Supérieur de Management s’adresse aux cadres supérieurs (A et A+) des collectivités territoriales, de statuts et secteurs d’activités différents, disposant d’une expérience managériale significative. Ces cadres se destinent à exercer des fonctions de direction générale.
Chaque promotion est composée d’une vingtaine de participants aux profils et parcours variés, favorisant ainsi la richesse des échanges au sein du collectif.
Le CSM, un accélérateur de votre carrière professionnelle
Le Cycle Supérieur de Management s'inscrit pleinement dans la valorisation des ressources humaines existantes en contribuant à la mobilisation des compétences internes, sur la base de la formation tout au long de la vie. Le Cycle Supérieur de Management constitue un levier de mise en valeur des ressources internes des collectivités dans une logique de renforcement des compétences managériales des cadres de direction mais aussi une évolution et un développement professionnel de ces derniers dans une dynamique de promotion.
Le Cycle Supérieur de Management propose à l'ensemble de ses stagiaires un dispositif d'accompagnement individualisé et personnalisé dans leur développement professionnel et les nouvelles perspectives qui s'offrent à eux.
Les objectifs du Cycle Supérieur de Management
Le Cycle Supérieur de Management vise à :
la professionnalisation des cadres des équipes de direction sur le management stratégique, la conduite des politiques publiques et l’adaptation de l’organisation des collectivités ;
la capitalisation des pratiques des cadres de direction par l’échange d’expériences et la consolidation des fonctions stratégiques.
Ces objectifs sont établis en réponse aux évolutions de l’environnement des collectivités territoriales, qui poussent les dirigeants à rechercher de nouvelles pratiques managériales innovantes et adaptées au rôle grandissant du local et à la complexité du jeu des acteurs en charge des territoires.
Le pilotage de l’action publique locale exige de la part du cadre supérieur d’être à la fois organisateur et novateur, gestionnaire rigoureux et réactif, stratège et leader.
Le CSM a quatre objectifs structurants :
Comprendre l’évolution de l’environnement économique, technique, social, politique et juridique dans lequel s’inscrit l’action publique locale.
Conduire un raisonnement stratégique et bâtir une stratégie partenariale en cohérence avec le projet politique des élus.
Optimiser les leviers de l’action pour une gestion plus efficace et plus efficiente des ressources.
Mettre en œuvre les changements nécessaires à la rénovation de l’action publique.
Une pédagogie active et diversifiée
Processus riche et diversifié, le Cycle Supérieur de Management s’inscrit dans une durée propice à la maturation progressive des compétences. L’ensemble du Cycle Supérieur de Management repose sur une pédagogie :
Le CSM propose une alternance entre théorie et mission de terrain, afin d’évaluer le transfert des apports théoriques en situation professionnelle. Une mission de consultance, basée sur une commande réelle de collectivité territoriale et tutorée par un consultant senior expert, constitue la clé de voûte du cycle.
La mission de consultance, qui se déroule sur 8 mois en parallèle des temps de formation, est estimée à 200 heures par stagiaire.
Réalisée en situation de « quasi-consultance », elle vise à l’élaboration de recommandations stratégiques concrètes et pertinentes, portées auprès de la Direction générale.
La restitution faite auprès de la collectivité commanditaire constitue le retour terrain et le mémoire (issu d’une problématisation et d’une analyse) constitue le retour académique.
Vous êtes une collectivité et souhaitez une consultance ?
Vous pouvez bénéficier d’une mission de consultance, traitée par un groupe de cadres supérieurs expérimentés. C’est l’occasion de bénéficier d’un regard extérieur et distancié. Chaque groupe est encadré par un consultant sénior expérimenté qui accompagne le groupe dans toutes les étapes et garantit un suivi et une qualité de travail d’expert.
La démarche consistant pour les collectivités à confier l’étude d’une situation complexe aux stagiaires de l’INET constitue pour elles-mêmes l’une des modalités d’accompagnement du CNFPT en matière de conseil : diagnostic d’une situation complexe, recommandations et plan d’actions. Outre l’intérêt propre des commanditaires, ce partenariat positionne les collectivités comme acteurs engagés dans la formation des cadres de direction.
Sont prioritairement retenues les commandes répondant aux critères suivants :
être sous-tendues par une finalité opérationnelle réelle,
se situer à un niveau de décision Direction générale et être portée par un directeur général des services ou un directeur général adjoint ;
présenter un caractère actuel au regard des problématiques du management public territorial ;
intégrer plusieurs composantes des politiques publiques (conception, organisation, conduite du changement, leviers d’action, prospective, évaluation) ;
permettre aux stagiaires une ouverture sur le système d’acteurs ;
être compatibles avec le calendrier de formation (déroulement de la mission Octobre N à Juin N+1) ;
se situer dans une collectivité à enjeux et environnements complexes (liés à la taille, au nombre d’agents, aux relations avec les acteurs et les partenaires du territoire et aux problématiques territoriales).
Si vous souhaitez qu’une mission de consultance se déroule dans votre collectivité, vous pouvez contacter l’équipe pédagogique du Cycle Supérieur de Management : csm.inet@cnfpt.fr
La 56ème promotion du Cycle Supérieur de Management choisit Jeanne Barret pour son audace, sa ténacité et sa résilience.
Botaniste brillante, Jeanne Barret est la première femme à avoir fait le tour du monde, travestie en homme en 1767. On lui doit la découverte en France de près de 3000 espèces de plantes.
Jeanne Barret est engagée à 22 ans comme gouvernante auprès d'un médecin et botaniste, Philibert Commerson. Elle entreprend à ses côtés l'étude de la flore, apprend à reconnaître et à classer les plantes, confectionne les herbiers... En février 1767, elle embarque avec Philibert Commerson dans l'expédition autour du monde de Bougainville. Travestie en homme, elle se fait appeler Jean, valet et assistant du botaniste.
Tout au long du voyage, Philibert Commerson et Jeanne Barret travaillent ensemble à la recherche et la collecte de nouvelles espèces. Ils élaborent un gigantesque herbier et découvrent, près de Rio de Janeiro, un arbrisseau qu'ils nomment bougainvillea, le bougainvillier, en hommage à leur capitaine. Ils s'installent ensuite sur l'isle de France, actuelle île Maurice, et continuent la collecte de la flore locale en compagnie de Pierre Poivre. Après le décès de Philibert Commerson, Jeanne fait envoyer à Paris les 34 caisses d'échantillons botaniques, à l'intérieur 5 000 espèces différentes, dont 3 000 étaient encore inconnues en France.
En 1785, Bougainville plaide pour qu'elle reçoive une pension royale, ce qu'elle obtiendra de Louis XIV qui la nomme alors "femme extraordinaire".
Les stagiaires de la promotion 56 du CSM ont choisi Jeanne Barret pour ses capacités d'audace, de dépassement des limites et de contribution à son temps. A l'instar de leur figure tutélaire, ils ont cheminé au sein de la fonction publique territoriale, avec des parcours diversifiés, en progressant par étape, mais en étant attachés à l'intérêt général. Le contexte actuel des collectivités locales rend l'action publique complexe et l'avenir incertain et obligent à un certain esprit d'aventure afin d'affronter les futurs défis avec optimisme, envie et courage. Aussi, les 20 stagiaires du CSM attendent du cycle qu'il développe leurs capacités de résilience et d'adaptabilité. C'est dans cet esprit qu'ils ont choisi le nom d'une pionnière pour les représenter.
Le prochain Cycle supérieur de management (Promotion 57) se déroulera sur 13 mois, de septembre 2024 à octobre 2025. Il sera composé de 7 modules et d’une mission de consultance qui fera l’objet d’une soutenance devant un jury.
La 57ème promotion du Cycle Supérieur de Management fera sa rentrée en septembre 2024.
Les candidatures pour le cycle 2024-2025 sont closes. Ouverture des des candidatures pour le cycle 2025-2026 en mars 2025.
Comment postuler au Cycle ?
L’accès au cycle est conditionné par la transmission préalable à l’INET :
d'un dossier de candidature dûment complété, à nous retourner par mail à csm.inet@cnfpt.fr.
A l’issue d’une première présélection sur dossier, chaque candidat présélectionné sera invité à un entretien avec un jury, qui se déroulera à distance par visioconférence. Cet entretien vise à évaluer chaque demande au regard de l’expérience du candidat et du projet d’évolution professionnelle présenté et à s’assurer du caractère réaliste et soutenable de ce projet de formation. Le jury est composé d’un représentant de l’INET, d’universitaires et de cadres territoriaux.
Conditions spécifiques pour les personnes ne disposant pas d’un Master 1
Le Cycle Supérieur de Management étant adossé à un cursus universitaire de Master 2, le prérequis à l’inscription est la validation d’un Master 1 (Niveau Bac+ 4).
Pour les candidats ne disposant pas de ce niveau de diplôme, un dossier de VAPP (Validation des Acquis Professionnels et Personnels) devra être constitué en amont de l'appel à candidature. Pour plus d’informations, contactez l’équipe pédagogique du Cycle par mail à :csm.inet@cnfpt.fr.
Sélection des candidats
ETAPE 1 : Pré-sélection sur dossier (MAI)
La sélection des participants s’effectue grâce au dossier de candidature, complété par un CV détaillé et l’organigramme de la collectivité.
ETAPE 2 : Jury de sélection (JUIN)
Les candidats présélectionnés sont ensuite invités à des entretiens avec un jury à l’issue desquels le groupe définitif est constitué.
Parmi les critères de sélection :
Expérience en management
Poste d’encadrement
Positionnement dans un collectif de pairs
Capacité à suivre le cycle (contexte professionnel et personnel)
Un investissement aussi important que bénéfique
L’admission au Cycle Supérieur de Management implique :
de suivre obligatoirement l’ensemble des sessions de formation ;
de participer à l’ensemble des évaluations dans le cadre du Master universitaire.
La participation au cycle implique un fort engagement de la part de l’agent comme de sa collectivité car la formation requiert un important travail personnel entre les sessions.
Le temps de formation est estimé à 350 heures, auxquelles il faut ajouter 150 à 250 heurespar stagiaire pour la mission de consultance, auxquelles il est nécessaire de rajouter 160 à 180 heuresde préparation d’épreuves et de temps de travail intersessions.
Le stagiaire est hors de sa collectivité 1 semaine par mois, pour les temps de formation et entre 3 à 6 jours par mois pour la mission de consultance, soit une absence effective en collectivité d’un dizaine de jours par mois.
C’est pourquoi un aménagement significatif du temps professionnel et personnel est nécessaire pour permettre à chaque participant de consolider ses acquis de formation et développer ses compétences.
Combien coûte le cycle ?
D’un point de vue financier, la prise en charge du coût de la formation est financée au travers de la cotisation que versent les collectivités au CNFPT.
Seuls les frais de dossiers liés à l’inscription universitaire ne sont pas couverts (environ 350 € pour l'inscription au master et 90 € de participation à la vie étudiante).
Les frais de transport et de restauration devront être avancés par les stagiaires et remboursés forfaitairement. Pour les missions de consultance, les frais d’hébergement seront à rajouter lors des avances de frais.
Où se déroule le cycle ?
Le cycle se déroule en alternance entre Strasbourg et Montpellier.
Certains modules ont lieu dans les locaux de l’INET, au 1 rue Edmond Michelet à Strasbourg, les autres modules auront lieu à l’INSET de Montpellier ou à l’Université de Montpellier.
