Les élèves et stagiaires de l'INET réalisent différentes publications au cours de leur formation. Ces travaux, qui synthétisent leurs expériences et réalisations professionnelles, sont des ressources pour les cadres territoriaux en poste. Ils favorisent la capitalisation et l’échange d’expériences ainsi que la diffusion de bonnes pratiques en collectivités territoriales.
Retrouvez ci-dessous les publications sur les thèmes de la lecture publique et de la culture.
Les ouvrages de la collection « Culture et territoires » constituent une synthèse des projets collectifs menés par les élèves conservatrices et conservateurs territoriaux de bibliothèques pendant leur scolarité à l’INET.
Pendant neuf semaines, les élèves ont travaillé, en équipe, au sein de collectivités territoriales et d’établissements de lecture publique pour apporter un regard distancié et des recommandations aux élus et aux directions générales sur une problématique d’actualité.
Promotion Méditerranée (2018-2019)
Publié le 19/06/2019
Cette publication rassemble les travaux des élèves conservateurs de bibliothèques de la promotion Méditerranée. Elaborer un projet de service, vers quels publics, questions de territoires : les rapports des élèves sont regroupés par grands thèmes.
▶️ Accéder au sommaire interactif
Promotion Gerda Taro et Robert Capa (2017-2018)
Publié le 21/06/2018
La transformation numérique des institutions publiques, l'organigramme au service de la transversalité, l'évaluation qualitative en bibliothèque, la participation des publics en bibliothèque en Finlande... Autant de sujets sur lesquels les élèves conservateurs ont travaillé.
Découvrez leurs rapports de stage mais aussi leurs articles de blogs et vidéos autour de trois thèmes : la participation et les publics ici ou ailleurs, les questions autour du territoire et de l'organisation.
▶️ Accéder au sommaire interactif
Au cours de leur scolarité à l'INET, les élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques effectuent, seuls ou à plusieurs, différentes missions de terrain et travaillent sur des enjeux d'actualité pour les collectivités territoriales et leurs établissements de lecture publique. Retrouvez ci-dessous les synthèses des travaux menés, ressources permettant de favoriser l'échange d'expériences et la diffusion de bonnes pratiques.
Promotion Toni Morrison (2020-2021)
Consultez les rapports des stages de professionnalisation et des projets collectifs des élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques, promotion Promotion Toni Morrison (2020-2021).
▶️ La mutation des missions des bibliothèques départementales au service de la territorialisation
Promotion Méditerranée (2018-2019)
Consultez les rapports des stages de professionnalisation et des projets collectifs des élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques, promotion Promotion Méditerranée (2018-2019)
▶️ Télécharger le rapport de stage "De la plaine au plateau"
Promotion Gerda Taro et Robert Capa (2017-2018)
Consultez les rapports des stages de professionnalisation et des projets collectifs des élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques, promotion Gerda Taro et Robert Capa (2017-2018) :
▶️ Le projet d'équipement : entre outil de décision et levier de management (EPT Plaine commune)
▶️ Accompagnement au projet de service de la médiathèque de Vaise
▶️ Quelle stratégie musicale pour la bibliothèque départementale du Bas-Rhin?
▶️ Une stratégie de communication pour les bibliothèques de Pantin
▶️ La bibliothèque éphémère (Lyon)
▶️ La médiathèque Pierresvives, lieu de formation et d'expérimentation : des outils au plaidoyer
Promotion Cabu (2015-2016)
Consultez les rapports des stages de professionnalisation et des projets collectifs des élèves conservateurs territoriaux de bibliothèques, promotion Cabu (2015-2016)
▶️ Valoriser le rôle social de la bibliothèque de Toulouse
▶️ L'offre de service à vocation citoyenne et sociale en bibliothèque (La Réunion)
▶️ Politique documentaire des œuvres de fiction (Rennes)
▶️ Evaluer l'action culturelle (Bordeaux)
▶️ Etude d'opportunité et de faisabilité sur la mise en oeuvre d'une cartographie interactive (Lyon)
▶️ Les collections, le projet de service et la qualité de l'accueil (Dunkque)
▶️ Quel avenir pour la lecture publique au pays du Mont Blanc ?
▶️ Rédiger un projet culturel, architectural et fonctionnel (Vendée)
Document(s)
Étude en partenariat avec France Urbaine
Publié le 23/07/2018
Cette étude, commanditée par France urbaine et réalisée par une équipe de quatre élèves administrateurs et administratrices territoriaux, aborde les points suivants :
- Une lecture des rapports nationaux, recherches universitaires et travaux d’experts ;
- Une analyse et une valorisation des pratiques dans les territoires adhérents de France urbaine ;
- La construction de préconisations pour développer la mise en œuvre, la gouvernance et l'évaluation de dispositifs d’éducation artistique et culturelle.